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向“专”而行,辅导员工作室的价值追求与实践探索——学院综合办开展第十六期辅导员微论坛
发布时间:2025-10-30    阅读:

为进一步提升辅导员队伍专业化建设水平,深化协同育人机制,10月28日,智能科技学院开展辅导员工作室建设专题培训。本次微论坛围绕辅导员工作室建设展开经验分享,由学院分党委副书记、“禹心同学”辅导员工作室主持人李禹锌,“智途绘梦”学业发展辅导员工作室负责人赵敏主讲,学院综合办全体辅导员参加。

第十六期辅导员微论坛现场

会上,李禹锌转培外出学习中关于辅导员工作室的建设等相关内容。在建设理念上,工作室需坚持“小而精”定位,即紧扣辅导员九大职责中的某一细分领域,结合自身专业特长与工作实际,始终以学生为中心开展建设。同时,成员选择应打破院系、学校壁垒,广泛吸纳职能部门人员、任课老师等多元力量,凝聚协同育人合力。随后,赵敏分享优秀的辅导员工作室案例。她说到,工作室要注重平台拓展,通过共建合作等形式加强对外交流,打造小而精的特色课程需要去塑造个人专业 IP,同时还需要辅导员们主动学习申报书等文本的撰写技巧,提升项目申报的质量。

赵敏分享辅导员工作室案例

最后,李禹锌总结发言。她说到,辅导员工作室申报书的撰写需重点把握五大核心:一是凸显时代价值,紧跟思政教育最新政策导向;二是强化新颖性,打造差异化创新亮点;三是夯实成果实绩,清晰罗列已完成工作、后续计划及可依托资源;四是挖掘环境亮点,深度结合高校历史文化与区域地理优势;五是规范成果分类,按竞赛、论文等类别分领域系统梳理。

李禹锌总结发言

会后,参会辅导员纷纷表示,此次培训内容务实、指导性强,不仅厘清了工作室建设的思路方法,更拓宽了育人视野。今后,相信学院全体辅导员将把培训所学运用到实际工作中,推动辅导员工作室建设提质增效,为学院思政教育高质量发展注入新动能。

智能科技学院绵阳校区第一学生社区:马晓丽

初审:唐学琦

复审:李禹锌

终审:常荣

2025年10月28日

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