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  • 学院前沿技术运用课程组开展“软件测试中的性能测试”专题讲座

    14 2022.03

    3月11日,智能科技学院教师盛晓春在腾讯课堂为2019级所有学生开展线上讲座。本次讲座围绕软件测试行业的薪资待遇发展以及性能测试涉及的专业术语、性能测试过程等内容展开,共有350余名师生参与。讲座现场首先,本次讲座介绍了软件测试行业的行业类别,并且指出了各个测试行业类别的特点、薪酬待遇,引导学生对未来职业规划进行思考,从学生的回答中了解到,大部分学生倾向于软件开发行业,部分学生会考虑软件测试行业。随后,...

  • 西财天府学院智能科技学院开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作启动会

    08 2022.03

    围绕立德树人根本任务,结合党史学习教育,以西南财经大学天府学院“小社会 大课堂”“狩猎场”“关爱心灵 砺炼心志”思政文化育人实践平台,以党建为引领,以社区为中心,以“一站式”学生社区综合管理模式建设为推动,形成全员全过程全方位格局,用“雅典式教育”将思政文化育人工作做到社区之家,为实现德智体美劳五育融合人才培养提供实践园地,打造党建和思想政治工作高地、管理服务学生基地、维护校园安全稳定阵地。3月7...

  • 学院召开2022年春季学期期初工作会议

    28 2022.02

    2月25日上午,智能科技学院于企业微信召开线上期初工作会议,学院院长徐鸿雁,学院党总支书记常荣、副书记陈礼花,副院长陈婷、陈小宁以及全体教职工参与会议,会议由陈婷主持。2022年春季学期期初工作会议现场首先,陈小宁就2022年专业建设工作计划作出了详细的说明,从专业(集群)建设与课程建设两个方面展开了介绍。她表示,在专业(集群)建设方面,要建设以智能科学与技术、物联网工程专业为核心,以计算机科学与技术专...

  • 学院学工综合办公室召开2022年春季学期期初工作会议

    28 2022.02

    为更好贯彻学院期初精神,2月25日下午,学工综合办公室于企业微信线上召开了2022年春季学期期初工作会议,学工综合办副主任李禹锌、刘丹及全体辅导员参与会议。会议由李禹锌主持。2022年春季学期期初工作会议现场会上,各位辅导员就2022年度工作计划展开了详细而全面的介绍,围绕辅导员九大职责,从就业、宣传、资助、心理、党团等工作进行研讨,进一步提高学院学生日常管理工作的效率,突破学生管理工作中遇到的瓶颈和难题,...

  • 学院计算机工程系开展2022期初工作讨论会

    28 2022.02

    2月25日,智能科技学院计算机工程系在线上开展了2022春季学期期初工作讨论会,会议由计算机工程系主任郭进主持,计算机工程系全系教师参加了本次会议,会议围绕学院2022年工作计划和新学期教学工作安排展开讨论。线上讨论会现场首先,郭进对两位新入职的教师王钧仟和刘向伟加入智科大家庭表示了欢迎,希望两位老师能够尽快适应和融入教学以及日常事务工作中;然后,针对目前疫情防控情况,对全系老师的日常防护、打卡、线上教学...

  • 学院智能应用系召开2022年春季学期期初工作会议

    28 2022.02

    为了更好地贯彻学院期初会议精神,做好2022年新学期开学工作部署,顺利开展新学期各项工作,2月25日下午,智能科技学院智能应用系在线上召开了2022年春季学期期初工作会议,会议由系主任罗文佳主持,全系教师参加会议。会议现场会议伊始,罗文佳总结了学院期初工作会议精神,同时结合院校及系部发展,明确了本系在新学期的工作任务,并阐述了教师职业规划及学期计划安排的重要性。随后,会议围绕日常教学、科研项目、技能提升、...

  • 学院信息媒体系召开2022年春季学期期初工作会议

    28 2022.02

    在学校及学院的指导思想下,为有效开展新学期各项工作,信息媒体系于2月25日以线上形式召开了2022年春季学期期初工作会议,会议由系主任李化主持,信息媒体系全体教师参加了会议。2022春季学期期初工作会议现场在本次会议中,李化围绕学院“固本”“立制”“成果”的重要指导思想,针对各方面工作提出具体要求:第一要根据学院的发展思路,自查自纠,以成果为导向,完善教师年度个人计划;第二强调师德师风建设、教师思想政治...

  • 2022年春季学期学院组织召开课程组教研会议

    28 2022.02

    为促进专业课课程教学教研能力提升,充分利用课堂教学渠道,强化科学管理,作好学科内的个人分工,发挥主动性,使其各尽所能,智能科技学院所有课程组于2月27日前以线上会议的方式组织召开专业课课程组教研会,每个课程组全体老师教师均参加会议。前沿技术运用课程组会议现场数据分析与挖掘实战课程组会议现场商业智能与数据展示课程组会议现场按照学院下达的会议总体指导议程,各课程组教师就教案、实践教学、进一步促进信息技...

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