近日，全国高等院校计算机基础教育研究会下发《全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2024年立项通知》，智能科技学院18个项目成功获得立项。本次评审遵照教育部重点推进课程思政建设和新工科、新文科、新农科、新医科建设的工作部署，响应基金委“鼓励自然科学与人文社会科学交叉，探索支持教育科学研究”的要求，以赋能教育为导向，以金课建设为依托，推进后疫情时代的教育教学创新，积极落实教育部大学计算机课程教指委要求。具体立项情况如下表：

本批立项项目旨在探索适应新工科、新文科、新农科、新医科人才培养需求的新型大学计算机基础教育教学体系和新型计算机通识教育课程，提升计算机基础教育教学研究水平，完善计算机与其他学科交叉融合，培养学生计算思维能力为导向的教学内容改革，推动“人工智能、智能制造、互联网+、云计算、大数据、区块链”等信息技术与计算机基础教育教学深度融合；促进课程思政建设、一流课程建设、教学资源建设，重点研究利用优质慕课课程、面向学科深度融合、增强教育效果、提高教育效率、寓价值观引导于知识传授和能力培养之中的教学改革方法。

全国高等院校计算机基础教育研究会文件

此次计算机基础教育教学研究项目的获批，将为学院进一步加强计算机基础教育教学的研究与实践提供有力支撑。学院将依托这些立项项目，深入探索适应新时代人才培养需求的新型计算机基础教育教学体系和课程，不断提升教学质量和水平。同时，学院将积极推动计算机与其他学科的交叉融合，培养学生的计算思维能力，为培养具备创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。此外，学院还将注重课程思政建设，将价值观引导融入知识传授和能力培养之中，为学生的全面发展提供有力保障。通过这些举措，学院将努力打造一流的计算机基础教育教学体系，为推动我国高等教育事业的发展做出积极贡献。

智能科技学院：刘佳

初审：唐学琦

复审：陈婷

终审：常荣

2024年6月27日