高校“一站式”学生社区勇立时代潮头，教育部指导各地各高校不断强化“以学生为中心”的办学治校理念，进一步提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量，在学生社区逐步探索形成一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式。

为进一步提升“一站式”学生社区建设，推进我院辅导员队伍更加专业化、职业化，引导辅导员加强工作研究，深化实践成效，形成工作范式，3月24日，学工综合办于实验楼306开展第五期辅导员职业能力提升训练营，此次会议主题为“立德立心立人，实战实操实效”学院第二批辅导员工作室立项分享。会议特别邀请到党委学生工作部部长高亮，党委工作部副部长罗文，学院党总支书记常荣三位评委，学工综合办副主任李禹锌以及全体辅导员参与。此次会议由陈倩主持，徐晓明、万博文、夏国灯主讲。

活动海报

会上，徐晓明从工作室愿景、目标、理念三个方面作深入阐述。徐晓明讲到，要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，坚持资助育人导向，创新资助育人形式，完善精准认定工作模式，建立健全资助育人制度。

徐晓明主讲项目

随后，万博文从以下五个方面详细阐述了GOODMER（咕嘚哞）新媒体工作室工作思路：一、加强网络思政理论研究；二、构建优质网络思政育人团队；三、打造网络思政产品；四、强化网络思政服务；五、建设网络思政平台。万博文说道：“新媒体与思政工作的结合成为新趋势，在新媒体背景下，辅导员既要承担立德树人的重要任务，也要运用新媒体平台开展思想政治教育的现实任务。”

万博文主讲项目

夏国灯针对如何做好“起点”职业生涯规划工作室做了以下三个方面的讲解。首先，建设背景，职业生涯规划教育实施形式单一，专业性职业指导人才匮乏，学生缺少职业生涯规划意识等；其次，建设目标，要为学生搭建一个全过程职业规划培育服务平台，要探索“三合三导”的指导模式，要构建一套贯穿始终的大学生职业生涯规划体系等；最后，预期成效，树立以价值观为引领的大学生正确就业观与择业观等。

夏国灯主讲项目

会议中，高亮、罗文、常荣分别对三位分享人的主讲项目进行了点评与指导，并对工作室的发展给予了建议与方向。

常荣强调，辅导员的工作内容很多很广，工作室可以先专注某一小领域的实践和研究，把一个小点做到小而美、小而精，做得有成效，是工作室首先要迈出的重要第一步。

罗文说到，工作室要做好网络思政有四个要点：第一，构建队伍；第二，搭建平台；第三，开展相关教育，例如，大学生网络文化节等等；第四，培育产品。随后，罗文结合实际案例和自身经验，对四个要点进行了详尽地讲解。

高亮点评，辅导员是学校开展大学生思想政治工作的骨干力量，围绕立德树人根本使命，结合辅导员“九大职责”和“十大育人”体系，把理想信念教育作为核心任务,不断加强队伍建设。工作室的首要任务是培养辅导员的职业化和专业化，要以自身的进步带动学生的成长，这始终是我们的工作方法。

高亮、罗文、常荣讨论

罗文点评项目

此次会议扎实推动学院辅导员队伍的建设，以更大的努力、更有效的措施推动辅导员各项工作再上新的台阶。

智能科技学院：唐学琦

初审：方淳

复审：李禹锌

终审：常荣

2023年3月27日