学院在现行创新班机制下，努力探求新的教育教学模式，积极选拔培养具备创新思维和解决实际问题能力的优秀人才。为适应人工智能时代背景下计算机大类创新人才培育发展需求，全面提升学院复合应用型人才培养质量要求，10月11日，智能科技学院正式启动2024级人工智能创新班的招生宣讲工作。当日，在绵阳校区学术报告厅开展了以“立足新工科，圆梦创新班”为主题的人工智能创新班招生宣讲会。本次宣讲由学院创新班班主任黄毅主讲，学院全体2024级本科新生参加。

黄毅讲解创新班机制

宣讲会伊始，通过招新视频介绍了目前智科人工智能创新班的运行成效及学生成果。随后，黄毅向全体新生介绍了实验创新班的设立目的及意义，阐述了创新班在学校、学院发展中对于创新型人才培养的重要作用。他强调，创新班是一种全新的教学平台，旨在挑选具备综合素质和强烈创新意识的复合应用型人才，通过精细化师资指导，丰富的软硬件条件支持，帮助创新班学生个性化综合发展。

随后，黄毅从创新班的基本组织架构、教育教学体系以及教师团队组成、学生指导培育方式四个方面进行了详细介绍。他解读了创新班的现行培养模式，包括课程设置、科研实践、导师制度等方面。同时针对学生在学科基础阶段和专业素养提升阶段所采用的教学模式进行了阐述，在学科基础阶段学生将采用小班精英化模式进行基础能力夯实，而在专业素养提升阶段将采用矩阵式项目进行综合培育。黄毅表示，创新班学生将会拥有更多的优质教育资源，同时也会有更高规格的学业要求，在学术成果积累和学科竞赛参与上有明确要求，为有效帮助学生达成相关标准，学院组成了优质教师团队，通过课堂教学、科研指导、实践实训等多种方式为学生提供全方位的辅导和帮助。最后，黄毅强调了创新班这一平台对学生未来发展的重大支撑作用，鼓励有志于提升自我且具备相应能力的优秀学子积极报名，勇敢接受挑战。

黄毅讲解报名方式

因学院24级创新班新增机器人工程专业方向，黄毅邀请了学院机器人工程专业负责教师丁永鹏对机器人方向相关培养内容进行了详细介绍。丁永鹏针对学生在机器人专业方向可以接触的专业知识体系和学科发展前景等方面进行了详细讲解，并鼓励同学们积极选择该方向为自己未来在创新班的研究方向。

丁永鹏讲解机器人专业发展前景

最后，在宣讲会的答疑环节，黄毅耐心回答了现场新生提出的关于创新班的问题。对新生针对选拔考核标准，创新班学科方向选择，创新班学子未来发展方向等关注问题做出了详细解答。

学生提问

黄毅答疑

本次人工智能创新班宣讲会的开展，为学院创新班吸收新鲜血液做出了良好铺垫，让学院本科新生了解到学院这一特殊平台的相关信息，更为他们开启了一段新工科融合探索的创新之旅。期待新一届优秀学子的加入，能够让学院创新班有更多亮眼的景色，也期待这些优秀学子在创新班的平台上，能够勇敢追逐自己的梦想，充分发扬自己的创新思维，展现出自己的优秀风采，努力成为未来行业里的翘楚。

智能科技学院：黄毅

摄影：蔡瑾萱

初审：唐学琦

复审：陈婷

终审：常荣

2024年10月11日