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师说:以身立德,言传身教——专访信息媒体系教师柳青
发布时间:2024-06-27    阅读:

 

【编者按】

老师如春天的微风,轻拂我们的心灵,为我们带来新意与蓬勃的活力;如夏天的暖风,温暖而充满力量,为我们输送知识与智慧的养分;如秋天的凉风,清新而深邃,助我们审视自我,纠正错误与缺点;如冬天的寒风,虽然凛冽,却帮助我们扫除心灵的杂念。本期《师说》栏目,让我们一起走进深受学生喜爱的柳青老师,聆听他的故事,感受他的智慧与热情。

【个人简介】

柳青,硕士,智能科技学院信息媒体系教师。主要从事自然语言处理和信息安全相关研究,近年发表论文2篇。其教学能力突出,积极参加完成各级教学科研活动,带领学生参加各类比赛并获得奖项。

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柳青

【幽默风趣,智慧启迪】

柳青老师极具幽默感,深受大家喜爱。他的课堂上总是充满欢声笑语,不时地穿插一些学生们耳熟能详的“热梗”,瞬间点燃学生们的热情与兴趣。当遇到难以理解的抽象问题时,他总能信手拈来生动的例子,以通俗易懂的方式帮助学生们轻松掌握知识点。在柳青老师的课堂上,学习不仅变得轻松有趣,更能让学生们在快乐中丰收。

【激发兴趣,引领探索】

柳青老师一直坚信这句话——兴趣是最好的老师。只有同学们对所学的知识有兴趣,想要深入了解,学习才会有持续的动力。当兴趣成为学习的驱动力时,同学们将不再认为学习枯燥乏味,而是将其转化为一种享受和追求。在兴趣的指引下,大家会主动探索,不断拓宽自己的视野。这种积极的学习态度将促使他们不断深化对知识的理解,形成自己的知识体系和思考方式。

作为老师,柳青深知自己的责任不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣和热情。他通过采用多样化的教学手段和方法,努力引导学生发现知识的魅力和价值,培养他们的学习兴趣和自主学习能力。他相信,只有这样,学生才能真正地爱上学习,并在学习中不断成长和进步。

【明确目标,发掘能力】

在当前的教育背景下,学校为学生精心打造了一个展现才华的广阔舞台,使他们有机会参与各类比赛。在作出参赛决策之前,同学们应当深思熟虑,制定一份符合自身实际的、切实可行的规划。在规划过程中,大家应避免空谈和虚浮,要立足于自身的能力与兴趣,确保目标的可行性与实用性。成功的道路并非一蹴而就,而是由无数个坚实的步伐所铺就。因此,同学们应当脚踏实地,先致力于实现眼前的小目标,积累经验和技能,再逐步迈向更加宏伟的远大理想。

柳青老师着重指出,参与竞赛并非盲目跟风,而是在掌握了足够的知识储备后,有针对性地投入其中。比赛种类繁多,同学们应该找到自己擅长的领域,这样才能在竞争中脱颖而出。一旦确定了方向,便可以集中精力,专注于这一领域的学习和准备,同时,合理的时间分配和计划执行,将助力学生在竞赛中取得优异的成绩。

【教师寄语】

在这个日新月异的时代浪潮中,愿每位同学都怀有一颗坚定不移的初心。构思一个想法或许并不难,但将其转化为行动,并持之以恒地坚持下去,这确实是一项巨大的挑战。然而,正是这份坚持和毅力,将成为我们人生道路上最宝贵的财富,引领我们走向更加美好的未来。

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初审:唐学琦

复审:李禹锌

终审:常荣

2024年6月22日

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