为进一步提升兼职教师人工智能素养与教学应用能力，推动人工智能与课程教学深度融合，8月27日，智能科技学院组织开展兼职教师人工智能融合教学专项考察。本次考察采用线上笔试与线上说课相结合的方式，重点考察兼职教师人工智能教学应用能力以及人工智能融入课程教学的设计与实践能力。

考察过程中，学院围绕人工智能能力应用与人才培养等相关内容开展知识考察，重点了解兼职教师对人工智能基础知识、教学应用及人才培养相关内容的掌握情况，引导教师进一步深化对人工智能赋能教育教学的认识，提升人工智能教学应用素养。

线下笔试现场

在教学能力考察环节，兼职教师结合2026年秋季学期所承担课程，围绕人工智能融入课程教学的改革思路、实施计划及预期效果进行说课。教师立足课程特点，结合具体教学内容，对人工智能在课程教学中的应用场景、教学设计及实施路径进行阐述，展示了对人工智能赋能课程教学的理解与思考。

线上说课现场

此次专项考察是学院推进人工智能赋能教育教学改革、加强兼职教师队伍建设的重要举措。通过以考促学、以考促用，引导兼职教师主动提升人工智能素养，积极探索人工智能与课程教学融合的有效路径，为进一步提升课程教学质量和人才培养成效奠定基础。

下一步，智能科技学院将持续推进人工智能与教育教学深度融合，加强教师人工智能教学应用能力培养，引导教师立足课程实际开展教学创新，不断探索人工智能赋能人才培养的新路径、新方法，推动学院教育教学改革取得新成效。

智能科技学院：刘佳

初审：唐学琦

复审：郭进

终审：常荣

2026年8月29日