为全面推进智科人工智能创新班高质量发展，系统谋划新学期各项工作，8月29日，智科创新班实施团队2026年秋季学期期初会议在4109会议室顺利召开。会议由创新班班主任黄毅主持。副院长陈小宁、创新班各方向负责人、各年级辅导员、指导教师等参加会议。

智科创新班期初会议现场

会议围绕创新班机制革新优化、导师指导机制完善、学生项目制实施、首届学生三年在校指导经验总结以及新学期实施计划等五项核心议题展开深入研讨。在创新班机制革新优化研讨环节，与会人员结合创新班前期运行实际情况，就组织架构调整、选拔考核标准优化、学生动态管理机制等方面进行了充分交流。会议指出，创新班作为学院“大改”的核心项目，需要在现有机制基础上进一步深化改革，探索更加灵活、高效的人才培养模式。与会方向负责人就各专业方向的教学资源配置、课程衔接等问题提出了建设性意见。

在导师指导机制完善与评判标准制定研讨中，会议提出要建立更加科学规范的导师指导体系。创新班目前采用精细化师资指导模式，通过课堂教学、科研指导、实践实训等多种方式为学生提供全方位辅导。与会人员就导师遴选标准、指导工作量认定、指导成效评价等具体问题进行了讨论，初步形成了导师指导评判标准的框架思路。会议强调，要充分发挥导师在创新班人才培养中的核心作用，推动导师指导工作规范化、制度化。

在学生项目制实施方案研讨环节，会议重点探讨了如何进一步深化项目制教学模式。创新班在学科基础阶段采用小班精英化模式进行基础能力夯实，在专业素养提升阶段采用矩阵式项目进行综合培育。与会人员围绕项目设计、项目实施、成果评价等环节展开了深入讨论。会议提出，要以项目制课程为牵引，进一步压缩理论学时、整合教学内容，把更多时间留给实践项目和动手操作。同时要充分利用学院已有软硬件资源，完善创新班项目培育体系。

陈小宁作工作部署

在创新班首届学生三年在校指导经验总结讨论环节，与会人员全面回顾了首届创新班学生的培养历程。会议充分肯定了首届创新班在拔尖科创人才培养方面取得的扎实成效。与会指导教师结合各自指导经历，分享了在学生学业规划、科研训练、学科竞赛、项目孵化等方面的实践经验。会议指出，首届学生的培养经验是创新班最宝贵的财富，要系统梳理、认真总结，为后续人才培养提供可复制、可推广的经验借鉴。

在新学期实施计划研讨环节，会议明确了2026年秋季学期创新班的重点工作方向。与会人员围绕课程安排、实训项目推进、学科竞赛组织、产学研合作深化等方面进行了详细规划。会议要求各方向负责人和指导教师在新学期要进一步落实落细各项培养举措，加强实践教学环节，促进产学研深度融合。会议还就新学期创新班招生宣传、学生选拔等前期准备工作进行了部署。

本次期初会议的召开，系统总结了创新班前期工作的成效与经验，深入剖析了存在的问题与不足，为新学期各项工作的有序开展奠定了坚实基础。创新班实施团队将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，不断完善创新班人才培养体系，努力培养更多具备创新思维和解决实际问题的能力的复合应用型人才。

智能科技学院：黄毅

摄影：赵敏

初审：唐学琦

复审：郭进

终审：常荣

2026年8月31日