在人工智能浪潮席卷全球的背景下，教育领域正经历着前所未有的深刻变革。为积极响应教育部关于推动人工智能与教育教学深度融合的号召，智能科技学院实验中心副主任严立甫于10月25日至26日，参加了由华教国培（北京）教育学研究院主办的“AI+实践教学”生态重塑及创新变革提质增效应用实操专题线上培训。

严立甫参加线上培训中

本次“AI+实践教学”生态重塑与创新应用专题培训汇聚了教育界多位专家学者，聚焦三大核心主题展开深度研讨。在“生成式人工智能赋能实践教学的探索”环节，专家系统阐释了生成式AI在构建个性化教学场景与资源方面的创新路径；围绕“AI赋能方法革新——高校实践教学提质增效的路径方法”主题，专家深入剖析了从工具替代到生态重构的四层次实施框架；基于“AI赋能高校体验式实践教学的设计与融合”议题，专家全面解读了以学生为中心、强化具身体验的教学设计方法与实施策略。

此次培训形成重要共识：面对智能时代的教育变革，教师需积极向“学习设计师”转型，既要善用AI工具提升教学效能，更应坚守育人初心，着力构建人机协同、虚实融合的智慧教学新生态。在具体实践路径上，建议从三个维度推进：一是在"工具替代"与"功能增强"层面，运用AI辅助挖掘课程思政元素并优化教学设计；二是借助虚拟仿真平台拓展专业课的实践教学场景；三是在课程设计中融入体验式教学方法，引导学生在AI创设的情境中实现深度反思与知识建构。

通过此次培训，严立甫对如何利用AI技术重塑实践教学生态、实现提质增效有了更系统、更深刻的认识。展望未来，学院将结合实际，从“微创新”开始，始终坚守育人初心，逐步深化教学设计。

智能科技学院：严立甫

初审：唐学琦

复审：郭进

终审：常荣

2025年11月15日