【编者按】

“惟必有学识，方可担任教育，盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师之责任甚大。”所谓教师，悉心育人，为梦导航；专心教学，深耕课堂；潜心教研，初心不忘；以坚如磐石的信仰铸魂育人，以精益求精的态度扎根课堂，以务实忘我的精神书写青春华章。本期“师说”栏目就采访了这样一位教师，他筑路脚下，心系远方，带领学生逐梦青春。

【人物介绍】

农斌，研究生毕业于西安电子科技大学，曾先后在某研究所、搜狗、腾讯等大型公司从事技术研究与开发工作，发表SCI论文2篇，EI论文5篇，已申请或授权发明专利7项，研究方向为信号盲分离、自然语言处理、深度学习，曾荣获2023年智能科技学院“教学能手”奖项。

农斌生活照

【授人以渔，不忘初心】

农斌始终认为：“学生的成长不仅仅需要阳光、雨露、面包这些基本物质条件，更需要教师热情真挚的关爱。就像植物和动物需要不同于基本需求的东西一样，学生也需要更多的心灵滋养。”

他在教学中不忘初心，常常以身作则，用实际行动来感染学生。他谈到，他有这样一位学生，由于在大一、大二时对专业学习不够重视，挂了专业科目，出现了自暴自弃的现象，通过他仔细了解情况并耐心沟通之后，成功地唤醒了这位学生的自我意识，重新认识到了专业课的重要性，最终顺利完成了学业。

【知识技能，融会贯通】

命运不是放下，而是发奋；命运不是运气，而是选取。要改变命运，先改变行动！生活里没有一纸完美的蓝图，也没有标准答案，在该奋斗的岁月里，要珍惜每一刻光阴，不断前行，不断追求更好的自己。

在当今的学习生活中，如何高效地掌握知识和技能是许多同学面临的问题。实际上，知识的掌握程度对技能的形成起到了重要作用，而知识的掌握和技能的形成又可以推动促进能力的发展。相反，缺乏必要的知识技能会对个人能力的发展造成巨大阻碍。掌握知识形成技能需要一定能力的支持，而能力也会影响知识和技能的吸收和形成速度。因此，在计算机学习的过程中，我们应不断总结反思，注重理解知识、应用知识，通过实践获取真知，实现知识和技能的融会贯通。

大学期间，农斌积极参与各项比赛，在实践中不断积累经验，加深对所学知识的理解和掌握。即使在工作之后，农斌依然深知实践的重要性，并时刻提醒学生要以实践为主，通过实践获取真知，不要只专注于课本知识。这种注重实践的态度和方法对于学生的能力发展和职业发展都非常重要。

【实事求是，探索实践】

农斌认为，教书和学书最大的不同在于目标和方法。教书的目标是传授知识和技能，帮助学生掌握学科的基本概念、原理和方法。教书注重的是教师的教学技巧和教学内容的组织，以帮助学生更好地理解和掌握所学知识和技能。与之不同的是，学书的目标则是通过阅读和研究来获取新知识、理解复杂问题、提高思维能力和创新能力，以培养学生的独立思考和创新能力。

因此他认为，要高效地提升自身学业水平，要做到以下三点。首先，应该合理分配时间，避免拖延和浪费时间，注重基础知识的学习，不断巩固和提高。其次，学习的内容不应该拘泥于课本，应该通过不同的途径去学习知识，这样才可以更全面地了解知识点，提高学习效率。最后，要勤于思考，将所学知识运用于实际生活中，可以更好地掌握知识。

【老师寄语】

无论你的目标是什么，都要相信自己的能力。成功需要付出努力和时间，但只要坚持不懈，就一定能够实现梦想。同时，也要保持开放的心态，不断学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。在追求自己的梦想的过程中，难免会遇到挫折和失败，但是我们要坚定信心，相信自己的能力和潜力，不断尝试和探索，不断学习和成长。只要我们保持努力和坚定的心态，不断迈向目标，就一定能够取得更多的成就和幸福。希望大家能够珍惜每一天的时光，不断学习和成长，为自己的未来奋斗，为社会做出更大的贡献。

智能科技学院新闻宣传中心：何静溪

初审：唐学琦

复审：李禹锌

终审：常荣

2023年6月18日