学校与企业相互融入，共同介入人才培养的全过程，实行高校与企业“双主体”的育人模式。通过高校教师担任企业顾问或挂职，大学生在“企业课堂”的学习和实习，企业人员在高校任教或接受培训，共建长期稳定的教学实训基地等方式在人力资源层面进行交流与互动，以促进双方知识共享、交流与创新。通过这种模式，可以扩大高校教师、科研人才的作用范围，提高本校师生的实践能力和创新能力；同时也能增强企业人员对基础理论和前沿技术知识的了解和认知程度。

校企共建课程